Szkoła Podstawowa nr 14 im. Majora Henryka Sucharskiego w Jaworznie - Laboratoria przyszłości

LABORATORIA PRZYSZŁOŚCI- MARZEC

W marcu klasy 6a i 6b pod opieką nauczyciela informatyki zaprojektowały breloczki na klucze do sal lekcyjnych. Następnie wykonały ich wydruk za pomocą drukarki 3 D pozyskanej w ramach programu Laboratoria Przyszłości.

Uczniowie klas 8 wykorzystali wagę laboratoryjną pozyskaną w ramach programu Laboratoria Przyszłości do przygotowania naważek różnych substancji chemicznych niezbędnych do sporządzenia roztworów o określonym stężeniu. Powyższe roztwory zostały zastosowane podczas warsztatów chemicznych.

Anna Dzierwa-Jaromin

LABORATORIA PRZYSZŁOŚCI- LUTY

W lutym nasza szkoła także korzystała ze sprzętu i pomocy dydaktycznych pozyskanych w ramach programu „Laboratoria Przyszłości”.

Klasy 6 A i 6 B w czasie zajęć techniczno- informatycznych projektowały breloczki w kształcie serduszek a następnie za pomocą drukarki 3 D robiły wydruk pięknych serduszek.

Uczniowie klasy 8 A i 8 B w czasie lekcji fizyki wykonywali doświadczenia polegające na wyznaczaniu okresu drgań wahadła oraz częstotliwości oraz badali doświadczalnie zależność okresu drgań wahadła od jego długości. Podczas swojej pracy używali taśmy miernicze pozyskane w ramach programu Laboratoria Przyszłości. Stosowali je w celu zmierzenia długości przygotowanych wahadeł oraz do mierzenia amplitudy wahadeł.

Poniżej prezentujemy galerię zdjęć.

Anna Dzierwa - Jaromin

LABORATORIA PRZYSZŁOŚCI- STYCZEŃ

W styczniu nasza szkoła także korzystała z pomocy pozyskanych w ramach realizacji programu Laboratoria Przyszłości. Tym razem uczniowie pod opieką nauczyciela informatyki zapoznali się krok po kroku z instrukcją obsługi mBotów. Następnie uczyli się składać mBoty. Zajęcia z robotyki pozwoliły uczniom poszerzyć wiadomości z mechaniki, elektroniki i myślenia projektowego.

Poniżej prezentujemy galerię zdjęć.

Anna Dzierwa-Jaromin

LABORATORIA PRZYSZŁOŚCI- GRUDZIEŃ

W grudniu klasa 5 b w grupach, pod opieką nauczyciela plastyki, tworzyła labirynty do których wykorzystywała drewniane klocki, pozyskane w ramach programu Laboratoria Przyszłości. Praca przy tworzeniu labiryntów rozwijała umiejętność planowania przestrzennego oraz pozwoliła rozwijać zapamiętywanie oraz koncentrację.

Uczniowie klas 6 a i 6 b na lekcjach techniki podczas omawiania tematu „Rodzaje rysunków technicznych” stosowali taśmę mierniczą pozyskaną w ramach programu Laboratoria Przyszłości, natomiast omawiając temat „Rzuty prostokątne” wykorzystywali papier do rysunku technicznego również pozyskany w ramach powyższego programu.

Uczniowie klas 5 poznając świat tworzyw sztucznych używali pistolety do klejenia na gorąco oraz noże do cięcia także pozyskane w ramach Programu Laboratoria Przyszłości.

Anna Dzierwa-Jaromin

LABORATORIA PRZYSZŁOŚCI- LISTOPAD

W listopadzie nasza szkoła także korzystała ze sprzętu i pomocy dydaktycznych pozyskanych w ramach programu „Laboratoria Przyszłości”.

Zabawę andrzejkową uświetniło oświetlenie do realizacji nagrań, dzięki któremu można było wykonywać profesjonalne zdjęcia na specjalnie przygotowanej na tę okazję ściance.

Klasy 6 A i 6 B w czasie zajęć techniczno- informatycznych z pomocą nauczyciela informatyki projektowały kubki i przygotowywały je do wydruku stosując drukarkę 3 D.

Uczniowie klasy 8 A i 8 B podczas lekcji fizyki poznali zasadę działania mierników uniwersalnych, pozyskanych w ramach programu. Następnie uczyli się wyznaczać doświadczalnie napięcie przy użyciu poznanych mierników uniwersalnych.

Klasa 5 B w czasie omawiania na matematyce tematu dotyczącego równoległoboków i rombów, układała z drewnianych trójkątów pozyskanych w ramach programu powyższe figury geometryczne, natomiast na zajęciach technicznych podczas lekcji utrwalającej znajomość metali wykorzystywała pozyskane w ramach programu Laboratoria Przyszłości młotki, szczypce i kombinerki.

Anna Dzierwa-Jaromin

LABORATORIA PRZYSZŁOŚCI- PAŹDZIERNIK

W miesiącu październiku nasza szkoła także korzystała ze sprzętu i pomocy dydaktycznych pozyskanych w ramach programu „Laboratoria Przyszłości”. Podczas akademii z okazji Dnia Nauczyciela wykorzystano nagłośnienie- kolumnę Yamaha oraz mikrofon dynamiczny z akcesoriami.

Klasy 6 A i 6 B w czasie zajęć techniczno- informatycznych rozpoczęły pierwszy etap pracy z projektami 3 D w programie Tinkercad. Uczniowie z pomocą nauczyciela informatyki wykonywali modele domków, dyni oraz kostek z literami. Był to jeden z etapów przed przystąpieniem do wydruku.

Klasy 4 A i 4 B podczas lekcji przyrody poznały zasadę działania stacji pogodowej z akcesoriami, pozyskanej w ramach programu. Następnie uczyły się odczytywać za pomocą stacji pogodowej jaka temperatura panuje w klasie, na zewnątrz, czy dzień jest słoneczny, czy spodziewane są opady oraz jakie jest ciśnienie atmosferyczne.

Poniżej prezentujemy galerię zdjęć.

Anna Dzierwa-Jaromin