Jesteś tutaj: Start

Strona główna

  • Drukuj zawartość bieżącej strony

Artykuły

UWAGA NA GROŹNE DOPALACZE!

Przejdź do - Podsumowanie Tygodnia Bibliotek!

Podsumowanie Tygodnia Bibliotek!

Jak co roku chętnie włączyliśmy się w obchody Tygodnia Bibliotek. Oprócz promowania nowości książkowych, zaprosiliśmy naszych uczniów do udziału w akcji bibliotecznej „Napisz życzenia dla biblioteki”, która trwała od 4 do 13 maja. Trzeba przyznać, że odzew był wielce zadowalający, gdyż otrzymaliśmy aż 26 wspaniałych laurek z życzeniami, nie tylko dla szkolnej książnicy ale również dla bibliotekarzy. Prace zostały wyeksponowane na wystawie przed biblioteką, gdzie można je podziwiać. Na szczególną uwagę zasługuje fakt, iż wszystkie dzieciaki z klasy 1b pod przewodnictwem wychowawcy pani Gabrieli Machejek wykonały na tę okazję kartki w formie lapbook-ów. Bardzo dziękujemy za zaangażowanie i poświęcony czas. Wszyscy uczestnicy zaproponowanej przez nas zabawy otrzymali dyplomy oraz miłe upominki nawiązujące do święta bibliotek.

20
05.2022

Czytaj więcej o: Podsumowanie Tygodnia Bibliotek!
Przejdź do - Wycieczka do Ogrodzieńca klas 5a i 5b

Wycieczka do Ogrodzieńca klas 5a i 5b

W dniu 18 maja 2022 roku klasy piąte wybrały się na wycieczkę jednodniową do Parku w Ogrodzieńcu. W programie było zwiedzanie Parku Miniatur, Domu Legend i Strachów, Parku Doświadczeń z przewodnikiem, Parku rozrywki oraz zjazd torem saneczkowym. Oczywiście ważnym punktem wyjazdu okazały się zakupy na okolicznych straganach. Pogoda była wspaniała, a humory wszystkim dopisywały przez cały czas. Zapraszamy do galerii:)
 
Agnieszka Bazarnicka
Anna Wierzycka

 

18
05.2022

Czytaj więcej o: Wycieczka do Ogrodzieńca klas 5a i 5b
Przejdź do - Wyniki konkursu matematycznego "Kangur"

Wyniki konkursu matematycznego "Kangur"

Dnia 17 marca 2022 r. w trybie stacjonarnym do międzynarodowego konkursu „Kangur Matematyczny 2022” przystąpiło 2899 uczniów z klas II
i 5421 uczniów z klas III - IV z okręgu katowickiego. U nas w szkole w konkursie udział wzięło 13 uczniów. Pięcioro z klasy IV, dwoje z klasy III i sześcioro z klasy II. Wyróżnienia zdobyli:

  • Szymocha Adam z klasy III a i tym samym czwarte miejsce w Jaworznie, w regionie katowickim - 69.

  • Wirska Emma z klasy II a –siódme miejsce w Jaworznie i 59 w regionie katowickim.

  • Plac Kalina z klasy II a – ósme miejsce w Jaworznie i 63 w regionie katowickim.

 

Gratulujemy!

Natomiast wszystkim uczniom uczestniczącym w konkursie serdecznie dziękujemy i zapraszamy do udziału w kolejnych edycjach Kangura Matematycznego.

Agnieszka Śliwińska

 Wyniki Międzynarodowego Konkursu "KANGUR MATEMATYCZNY 2022"

Wyniki dla kategorii: Żaczek klasa 2 szkoły podstawowej maksymalnie można uzyskać 105 punktów laureat ≥ 100,00 pkt • bardzo dobry ≥ 87,00 pkt • wyróżniony ≥ 64,00 pkt

Wyniki dla kategorii: Maluch klasa 3 szkoły podstawowej maksymalnie można uzyskać 120 punktów laureat ≥ 117,00 pkt • bardzo dobry ≥ 105,00 pkt • wyróżniony ≥ 76,25 pkt

Wyniki dla kategorii: Maluch klasa 4 szkoły podstawowej maksymalnie można uzyskać 120 punktów laureat ≥ 118,00 pkt • bardzo dobry ≥ 112,50 pkt • wyróżniony ≥ 90,75 pkt

17
05.2022

Czytaj więcej o: Wyniki konkursu matematycznego "Kangur"

Biblioteczne skontrum startuje od poniedziałku 23 maja!

... i potrwa do odwołania, więc jeszcze w tym tygodniu zapraszamy do wypożyczania książek. Limit zostaje zwiększony do 5 egzemparzy!
Czytelnicy przybywajcie!

17
05.2022

Czytaj więcej o: Biblioteczne skontrum startuje od poniedziałku 23 maja!
Przejdź do - „CHEMIA W KUCHNI I W PRACOWNI CHEMICZNEJ”

„CHEMIA W KUCHNI I W PRACOWNI CHEMICZNEJ”

UCZNIOWIE NASZEJ SZKOŁY ZAKOŃCZYLI REALIZACJĘ PROJEKTU „CHEMIA W KUCHNI I W PRACOWNI CHEMICZNEJ” W RAMACH AKADEMII EKSPERYMENTU

 

Grupa uczniów naszej szkoły realizowała w roku szkolnym 2021/2022 w ramach Jaworznickiej Akademii Kreatywności projekt pt.„Chemia w kuchni i w pracowni chemicznej”.

W ramach projektu uczniowie z pomocą nauczyciela uczyli się opracowywać instrukcje doświadczeń, karty pracy a następnie wykonywali szereg doświadczeń chemicznych oraz fizycznych. Były to doświadczenia m.in. o następującej tematyce:

  • Analiza pH wodnych roztworów produktów spożywczych

  • Badanie zachowania wskaźników z pracowni chemicznej oraz kuchni w różnych roztworach

  • Mierzenie pH wybranych roztworów za pomocą papierków wskaźnikowych oraz pehametrów

  • Wyznaczanie gęstości ciał stałych o regularnych kształtach

  • Sporządzanie mieszani i rozdzielanie ich na składniki

  • Chromatografia bibułowa

  • Badanie różnicy między zjawiskiem fizycznym a przemianą chemiczną

  • Sporządzanie roztworów o określonych stężeniach

  • Sztuczna piana

  • Tęcza w mleku

  • Ciecz nienewtonowska

  • Samopompujący się balon i rękawiczka

  • Gumowe jajko

  • Wykrywanie białka w artykułach spożywczych

  • Wykrywanie skrobi w artykułach spożywczych

  • Wykrywanie tłuszczu w artykułach spożywczych

Uczniowie korzystając z modeli atomów określali liczbę cząstek elementarnych dla różnych pierwiastków obecnych w związkach chemicznych , a także budowali modele kulkowe związków chemicznych obecnych w kuchni oraz pracowni chemicznej.

Poniżej prezentujemy galerię zdjęć z doświadczeń wykonywanych podczas trwania projektu.

 

Anna Dzierwa-Jaromin

 

16
05.2022

Czytaj więcej o: „CHEMIA W KUCHNI I W PRACOWNI CHEMICZNEJ”