Szkoła Podstawowa nr 14 im. Majora Henryka Sucharskiego w Jaworznie - Grupa B

Kiszenie ogórków

W czwartek 24 października dzieci z grupy „B” robiły przetwory na zimę - były to ogórki kiszone. Przed zajęciem wspólnie przygotowaliśmy potrzebne produkty: czosnek , koper, chrzan, wodę, sól i oczywiście ogórki.
Przed rozpoczęciem pracy ogórki zostały umyte, dzieci następnie układały do słoików: czosnek, koper, chrzan i ogórki. Następnie Słoiki zostały zalane woda z solą, delikatnie zakręcone i „powędrowały do kącika przyrody”.
Czekamy niecierpliwie kiedy będziemy mogli skosztować naszych przetworów.

Pewnego pięknego, jesiennego dnia dzieci wybrały się do pobliskiego sklepu. Wizyta w sklepie związana była z tygodniowym tematem pracy wychowawczo-dydaktycznej „Idzie jesień przez ogród i sad”. Celem wycieczki było zapoznanie dzieci z pracą ekspedientki i wyposażeniem sklepu. Wizyta w sklepie była zarówno doskonałą lekcją pod względem właściwego zachowania się w miejscu użyteczności publicznej, jak również ogromną frajdą dokonania w nim wspólnego zakupu. Były to ogórki oraz wszystkie inne przyprawy potrzebne do ich kiszenia.

Panie ekspedientki przyjęły nas z dużą sympatią.

To była niezwykle ciekawa wycieczka…

Dnia 15 października odbyło się zajęcie poświęcone tradycji pieczenia chleba. Celem było poznanie kolejnych etapów jego powstawania, począwszy od siewu zboża poprzez zbiory i wypiek w piekarni.

Inauguracją całego zajęcia był własnoręczny wypiek chleba w naszej grupie. Starannie połączyliśmy wszystkie składniki i z niecierpliwością czekaliśmy, by móc skosztować własnego wypieku. Chleb piekliśmy w szkolnej kuchni. Po wyjęciu zapach chleba(który przynieśliśmy do sali) roznosił się długo.

Degustacja odbyła się na następny dzień. Chrupiący chleb z masłem smakował wszystkim tak bardzo, że dzieci prosiły o dokładki.

ŚWIĘTO DRZEWA

10 października

W tym dniu obchodziliśmy w naszej grupie „Dzień Drzewa”. Dzieci miały okazję do czerpania radości ze wspólnych zabaw muzyczno –ruchowych, sprawdzały swoje wiadomości na temat drzew i dbania o środowisko, dzięki czemu rozwijały świadomość ekologiczną i zrozumiały aktywną postawę wobec środowiska.

W czasie zabaw badawczych w ogrodzie dzieci obserwowały drzewa, zapoznawały się z nimi za pomocą dotyku, węchu, wzroku, słuchu (przytulały się, obejmowały, wąchały korę, wsłuchiwały się „co mówi drzewo, aby potem nadać własne imię drzewu”.

Przedszkolaki wykonały wspólną pracę plastyczną "Jesienne drzewo", która ozdobiła tablicę przy naszej sali.