Strona korzysta z plików cookies w celu realizacji usług i zgodnie z Polityką prywatności. Możesz określić warunki przechowywania lub dostępu do plików cookies w Twojej przeglądarce. Zamknij
W szkolne obchody Dnia Dziecka włączyła się również biblioteka. Dzieciaki zapraszano dowspólnej zabawy proponując bajkowe kolorowanki i krzyżówki. Miś Jurek tego dnia pełnił ważną funkcję, gdyż polecał uczniom książki z różnych działów.
Zaczął się już czerwiec, zatem nadeszła odpowiednia pora na podsumowanie poprzedniego miesiąca, w którym wypożyczonych zostało 184 książki: 37 lektur i 147 związanych z zainteresowaniami naszych milusińskich. W wypożyczalni odnotowano 237 odwiedzin, zaś 107 w czytelni. Tak przedstawia się ranking najlepiej czytających klas: I miejsce - kl. 1A - 41 wypożyczeń II miejsce - kl. 2A - 27 wypożyczeń III miejsce - kl. 2B - 24 wypożyczenia.
Jeśli chodzi o indywidualne osiągnięcia czytelnicze uczniów, to sytuacja wygląda następująco: Paweł Banasik kl. 6A– 15 książek Nina Bełkowska z kl. 1A – 6 książek
Gratulujemy najlepszym! Zostaną oni nagrodzeni dyplomami i miłymi upominkami podczas najbliższego apelu szkolnego.
"Ludzie przestają myśleć, gdy przestają czytać." Denis Diderot
29 maja w poniedziałek uczniowie klas 1-3 spotkali się z panią Krystyną - mamą Ani Sokół, autorki bajek dla dzieci i powieści. Ania była mieszkanką Jaworzna, ukończyła jaworznickie II Liceum Ogólnokształcące a potem studia dziennikarskie na UJ w Krakowie, zmarła 12 lat temu w wieku 26 lat. Pani Krystyna w interesujący sposób przybliżyła dzieciom postać i liczne zainteresowania swojej córki oraz jej twórczość, tłumaczoną na wiele języków.
Dziękujemy za pouczające spotkanie. Książki z serii "Ania bajki pisze" na pewno zawitają w naszych domach - wypożyczone lub kupione.
Problem wszawicy, powraca do placówek oświatowych jak bumerang. Mimo, że na rynku dostępnych jest wiele skutecznych preparatów zwalczających wszy, problem występuje cyklicznie a stereotypowe myślenie o wszawicy jako chorobie wstydliwej nie pomaga w eliminacji tego zjawiska.
Działania szkoły w ramach profilaktyki wszawicy
Zapewnienie warunków do bezpiecznego i higienicznego pobytu dzieci w placówkach oświatowych i opiekuńczych jest obowiązkiem dyrektora placówki.
Co powoduje wszawicę?
Najczęściej zarażają się dzieci w wieku 3-12 lat przez kontakty bezpośrednie w trakcie zabawy oraz nie w pełni wyrobione nawyki higieniczne, np.stosowanie wspólnych przedmiotów (szczotki, spinki, grzebienie, ubrania, nakrycia głowy, pluszowe zabawki, materace, pościel).
Jakie są objawy wszawicy i jak ją rozpoznać?
Pierwszym sygnałem wskazującym na obecność wszawicy jest uporczywe swędzenie, najbardziej intensywny w miejscu występowania pasożytów tj. okolicy skroniowej, ciemieniowej i potylicznej głowy. Może temu towarzyszyć zaczerwienienie głowy, szczególnie na linii włosów lub za uszami. Mogą występować przeczosy tj. drobne ranki i zadrapania spowodowane uporczywym świądem i drapaniem. Konsekwencją tego jest uszkodzenie skóry głowy, które może prowadzi do stanów zapalny i otwiera drogę do zakażeń bakteryjnych i/lub grzybiczych. W skrajnych przypadkach na głowie osoby zarażonej wszawicą pojawia się tzw. „kołtun” tj. włosy zlepione ropno-surowiczą wydzieliną.
Jak leczyć wszawicę?
W przypadku zdiagnozowania wszawicy należy bezwzględnie leczyć nie tylko samego pacjenta, ale także obserwować i ewentualnie leczyć wszystkie osoby kontaktujące się blisko z pacjentem (rodzina). Do zwalczenia wszawicy konieczne jest zastosowanie odpowiedniego preparatu, który skutecznie likwiduje pasożyty. Obecnie stosowane są preparaty w postaci lotionu, żelu, szamponu i/lub kremu, można je dostać w aptekach. W trakcie leczenia należy bezwzględnie przestrzegać zasad i zaleceń co do sposobu użycia, tj. właściwej aplikacji, czasu działania oraz powtarzania kuracji. Po użyciu preparatu należy wyczesać włosy gęstym grzebieniem (zabieg ten usuwa martwe wszy oraz odklejone gnidy). Potem grzebień należy starannie oczyścić (można wykonać to przez zamrażanie lub zanurzenie we wrzącej wodzie).
Zastosowanie preparatu należy powtórzyć po 7-10 dniach. Specjalnym czynnościom poddane powinny być również rzeczy osobiste osoby zarażonej i osób z najbliższego otoczenia. Wszelkie ozdoby do włosów, grzebienie, szczotki należy wygotować lub zniszczyć. Ubrania, pościel należy wyprać w temperaturze co najmniej 60°C (temp. 53.5°C zabija wszy i ich jaja) lub chemicznie i wyprasować żelazkiem z funkcją pary szczególnie przy szwach. Rzeczy, których nie można wyprać trzeba spryskać preparatem owadobójczym, a następnie szczelnie zamknąć na 10 dni w foliowym worku, następnie wyczyścić na sucho lub mokro. W pomieszczeniach należy odkurzyć podłogę i meble. Pluszowe zabawki wyprać lub przetrzymać w zamrażalniku ok. 24-48 godzin.
Grupa uczniów z klasy 4 a i 4 b w ramach realizacji projektu „Życie w kropli wody” uczyła się wykonywać proste doświadczenia chemiczne, których jednym ze składników była woda. Uczniowie między innymi wykonali eksperymenty, których wynikiem było otrzymanie sztucznej piany, kolorowej lawy, barwnej tęczy czy też kameleonowej cieczy.
W maju odbyły się także warsztaty chemiczne dla chętnych uczniów z klas 8. Tym razem uczniowie uczyli się rozdzielać barwy markerów z wykorzystaniem chromatografii bibułowej.
Poniżej prezentujemy galerię zdjęć przedstawiającą pracę uczniów podczas warsztatów.
Niezmiernie miło nam poinformować, że uczennica klasy 8a Natalia Putek zdobyła I miejsce w Międzyszkolnym Konkursie Plastyczno-Jezykowym "Illustrate English Idioms and Proverbs". Gorąco gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów.
